La música impulsa la inclusión en la educación preescolar de Querétaro
Con el objetivo de fortalecer la enseñanza musical en la primera infancia desde un enfoque de inclusión, la USEBEQ realizó el taller “Afinando la inclusión: la música como puente para aprender” en la Escuela Normal del Estado “Andrés Balvanera”.
El encuentro reunió a 64 acompañantes musicales y profesores de educación inicial y preescolar, quienes reforzaron estrategias para integrar la música como herramienta pedagógica y emocional en las aulas.
De acuerdo con la coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, “la música se convierte en un puente para aprender y en una herramienta pedagógica que promueve la justicia, la equidad y el bienestar integral de nuestras niñas y niños”.
La funcionaria subrayó que la inclusión “no solo es un concepto, sino una práctica diaria que se construye con sensibilidad, corresponsabilidad y amor por la infancia”.
El taller beneficiará directamente a más de 10,000 niñas y niños de 158 escuelas públicas en Querétaro, reforzando el compromiso estatal con una educación inclusiva y de calidad.
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