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Bienestar

Reproducción asistida abre debate sobre derecho a conocer origen genético

El avance de las técnicas de reproducción humana asistida plantea nuevos dilemas sobre el derecho de niñas y niños a conocer su origen genético, particularmente cuando intervienen donantes de óvulos o espermatozoides, señaló Paula Luciana Altamirano, profesora de la Universidad Siglo XXI de Argentina.

Durante una conferencia organizada por el Programa Universitario de Bioética de la UNAM, la especialista explicó que uno de los principales retos consiste en conciliar la autonomía de quienes recurren a estos procedimientos para formar una familia con los derechos de las personas que nacen mediante ellos.

“El actor principal y quizás el más vulnerable de esta situación es este niño o niña, pues no interviene en ningún momento de la toma de decisiones de los adultos que decidieron recurrir a la donación de gametos”, afirmó.

Altamirano abordó el caso de Argentina, donde la legislación contempla el derecho de acceso a información relacionada con la persona donante. Esto puede incluir datos médicos cuando resulten relevantes para la salud de quien nació mediante reproducción asistida.

Sin embargo, explicó que el debate se vuelve más complejo cuando una persona busca conocer la identidad de quien aportó el material genético.

La especialista distinguió entre la filiación genética, relacionada con quien aportó el óvulo o espermatozoide, y la filiación jurídica, determinada por la voluntad de quienes decidieron tener un hijo mediante estas técnicas.

En ese contexto, consideró necesario proteger el proyecto familiar y la autonomía de quienes recurren a la reproducción asistida sin dejar en segundo plano los derechos e intereses de la persona nacida.

Conocer los orígenes, agregó, no responde únicamente a razones personales o emocionales. La información genética puede resultar relevante para identificar antecedentes relacionados con determinadas enfermedades.

Altamirano aclaró que el debate no implica oponerse a las técnicas de reproducción asistida, sino analizar cómo deben utilizarse y regularse para considerar también los derechos de quienes no participaron en las decisiones que hicieron posible su nacimiento.

Entre los retos está desarrollar mecanismos que permitan conservar y consultar de manera segura la información sobre los orígenes, ante los cuestionamientos al anonimato absoluto de quienes donan material genético.

Con información de la UNAM.

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